Tipos de escolas

O ensino primário é composto por 4 anos lectivos, sendo os 2 primeiros anos a fase de entrada na escola. Esta fase pode ser prolongada ou encurtada por um ano, se necessário.

Para além das disciplinas básicas de alemão e matemática, o seu filho tem aulas obrigatórias de economia doméstica e ciências, jardinagem escolar e desporto. A partir do terceiro ano, é obrigatório o ensino de uma língua estrangeira. Na medida do possível, muitas escolas organizam este ensino desde o primeiro ou segundo ano.

Após as aulas, o seu filho pode continuar a ser acompanhado no centro de acolhimento pós-escolar e participar no almoço em conjunto, fazer os trabalhos de casa e participar em actividades de lazer.

No decurso do quarto ano letivo, a escola recomendará ao seu filho a frequência de uma determinada escola secundária em função do seu desempenho escolar.

Receberá a ficha de inscrição por correio 4 a 6 semanas antes da semana de inscrição. Também tem a possibilidade de escolher entre escolas secundárias e pode inscrever o seu filho numa escola secundária específica, numa escola comunitária ou numa escola de ensino secundário, consoante a sua inclinação e recomendação.

A maioria dos alunos da Turíngia frequenta o ensino regular, onde são leccionados os graus 5 a 10, de acordo com a recomendação feita na escola primária. Os diplomas possíveis são

• Hauptschulabschluss
• Certificado de conclusão do ensino secundário inferior
• Realschulabschluss

No quinto e sexto anos, todos os alunos são ensinados em conjunto. A partir do 7º ano, os alunos podem ser ensinados em cooperação, em turmas separadas. As aulas são orientadas para a obtenção do Hauptschulabschluss ou do Realschulabschluss.

Em alternativa, todos os alunos continuam a aprender em conjunto, numa base integradora, e preparam-se também para a qualificação desejada em cursos especiais. Após a conclusão do 9.º ou 10.º ano, muitos alunos iniciam uma formação profissional ou são transferidos para escolas profissionais.

Opções de transferência

Devido à liberdade de escolha da escola, os alunos podem ser transferidos para uma escola da sua escolha em qualquer altura, desde que a direção da escola dê o seu acordo e estejam preenchidas todas as condições de admissão.

Os alunos do ensino regular com notas particularmente boas ou uma recomendação para uma escola de ensino secundário ou que tenham passado num exame de admissão podem ser transferidos para uma escola de ensino secundário ou para outra escola com um sexto ano de ensino secundário nos 5º e 6º anos.

Após o 10.º ano, é igualmente possível a transferência para o nível superior da escola de gramática com um diploma de conclusão do ensino secundário suficientemente bom, de modo a que o diploma geral de acesso ao ensino superior possa ser adquirido após mais 3 anos lectivos.

Os graus 5 a 12 são leccionados em escolas de ensino geral, onde se obtêm geralmente os seguintes diplomas de conclusão do ensino secundário:

• Hauptschulabschluss
• Diploma de conclusão do ensino secundário inferior
• Realschulabschluss
• parte escolar do diploma de acesso às universidades de ciências aplicadas, em casos excepcionais
• Qualificação geral de acesso ao ensino superior em casos excepcionais

Nas escolas cooperativas, as turmas são constituídas de acordo com as habilitações pretendidas e ensinadas separadamente.

Nas escolas integradas, os alunos aprendem geralmente em conjunto, mas frequentam cursos suplementares em função do seu desempenho e do diploma que pretendem obter.

Após a conclusão do ensino secundário, é possível passar para a formação profissional ou para as escolas profissionais. Nem todas as escolas de ensino geral oferecem o nível secundário superior. Os alunos que pretendem obter o diploma geral de acesso ao ensino superior são transferidos para outra escola secundária ou para uma escola de ensino secundário.

Opções de transferência

Devido à liberdade de escolha da escola, os alunos podem ser transferidos para uma escola da sua escolha em qualquer altura, desde que a direção da escola dê o seu acordo e estejam preenchidas todas as condições de admissão. As condições são idênticas às de uma transferência de um estabelecimento de ensino regular.

Os alunos do ensino geral com notas particularmente boas ou uma recomendação para uma escola de gramática ou um exame de admissão bem sucedido podem ser transferidos para uma escola de gramática ou para outra escola com um sexto ano de gramática nos anos 5 e 6.

Após o 10.º ano, é igualmente possível a transferência para o nível superior da escola secundária com um certificado de conclusão do ensino secundário suficientemente bom, de modo a que o diploma geral de acesso ao ensino superior possa ser adquirido após mais 3 anos lectivos.

As escolas comunitárias ministram os graus 1 a 12. Em princípio, é possível obter todos os diplomas do ensino secundário geral:

• Hauptschulabschluss
• Certificado de conclusão do ensino secundário inferior
• Realschulabschluss
• Parte académica do diploma de acesso às universidades de ciências aplicadas
• Qualificação geral de acesso ao ensino superior

As escolas comunitárias oferecem um ensino conjunto alargado até ao 8º ano, inclusive, até ao qual não são tomadas decisões de promoção.

As notas podem ser atribuídas a partir do 3.º ano em combinação com avaliações verbais no relatório escolar e, o mais tardar, a partir do 8.

As aulas decorrem frequentemente em turmas duplas e são formados grupos de aprendizagem entre turmas. As aulas são frequentemente ministradas num sistema de dois professores e baseiam-se num sistema de tutoria em que os alunos mais velhos apoiam os mais novos.

As escolas comunitárias integram geralmente programas extracurriculares adicionais durante o dia escolar.

Por vezes, a decisão final sobre o diploma de conclusão do ensino secundário só é tomada no final do 8º ano. As qualificações individuais são obtidas nas mesmas condições que nas outras escolas de ensino geral.

Possibilidades de transferência

Devido à liberdade de escolha da escola, os alunos podem ser transferidos para uma escola da sua escolha em qualquer altura, desde que a direção da escola dê o seu acordo e estejam preenchidas todas as condições de admissão.

Os alunos que desejem ser transferidos de uma Gemeinschaftsschule para um Gymnasium podem fazê-lo nas mesmas condições que os alunos do ensino regular ou geral.

Os alunos do 5.º ao 12.º ano são ensinados no liceu. O objetivo de aprendizagem é o diploma geral de acesso ao ensino superior. No entanto, podem ser obtidos os seguintes diplomas:

• Hauptschulabschluss
• Realschulabschluss
• parte académica do diploma de acesso às universidades de ciências aplicadas
• Diploma geral de acesso ao ensino superior

Nos 5.º e 6.º anos, os currículos de todas as escolas secundárias são harmonizados, a fim de facilitar a passagem dos alunos de um tipo de escola para outro. Os alunos que passam para o 10.º ano no Gymnasium preenchem também os requisitos para o Hauptschulabschluss e recebem este diploma.

Os alunos são livres de participar nos exames para um Hauptschulabschluss qualificado como candidatos externos.

O 10º ano é a fase introdutória da Oberstufe gymnasiale. No final do 10º ano, todos os alunos são submetidos a uma avaliação central do desempenho, que desempenha um papel fundamental na determinação da sua passagem à fase de qualificação do ensino secundário superior.

A fase de qualificação compreende os graus 11 e 12 e os alunos que passam ao grau 11 recebem automaticamente um certificado de conclusão do ensino secundário.

Os alunos que pretendem obter a Fachhochschulreife podem deixar o ginásio após o 11º ano letivo e, desde que tenham obtido notas suficientemente boas, cumpriram a parte académica desta qualificação. Com a aprovação nos exames finais centrais do 12º ano, os alunos adquirem o Abitur.

Os alunos transferidos para uma escola secundária após a conclusão da Realschule repetem aí o 10.º ano, uma vez que a fase introdutória do ensino secundário e a participação na avaliação central do desempenho são também obrigatórias para os alunos transferidos.

Se uma escola secundária tiver um número suficiente de alunos transferidos que pretendam obter o Abitur, é-lhes oferecido o ano 11S.

Na Turíngia, para além dos liceus gerais, existem também liceus temáticos e especializados, por exemplo, em desporto, línguas, música, matemática e tecnologia.

Possibilidades de transferência

Qualquer pessoa que, durante o seu percurso escolar, se aperceba que não está a atingir os seus objectivos de desempenho ou que o diploma de acesso à universidade não é necessário para a sua carreira futura, pode transferir-se para outra escola secundária.

Os alunos que tenham obtido o Abitur podem iniciar um curso superior ou uma formação profissional.

Para a maioria dos alunos, as escolas profissionais constituem o fim do seu percurso escolar. Oferecem aos jovens numerosas possibilidades de adquirir qualificações profissionais, certificados de conclusão do ensino secundário ou de recuperar o atraso.

As escolas profissionais podem ser públicas ou privadas. O ano de preparação profissional pode ser concluído aqui. O ano pré-profissional destina-se aos alunos que abandonaram a escola sem qualificações ou que, apesar de terem qualificações, ainda estão sujeitos à escolaridade obrigatória.

A forma mais frequente de escola profissional é a escola profissional. É responsável pela parte teórica da formação profissional.

Com o diploma de conclusão do ensino profissional, os alunos sem diploma de conclusão do ensino secundário geral podem obter um diploma equivalente ao diploma de conclusão do ensino secundário geral e os alunos sem diploma de conclusão do ensino secundário moderno podem, sob certas condições, obter um diploma equivalente ao diploma de conclusão do ensino secundário moderno.

Para além das escolas profissionais, os colégios profissionais, os liceus profissionais, os liceus técnicos e especializados, bem como os liceus profissionais ou os colégios profissionais, oferecem qualificações específicas.

Os caminhos alternativos para a educação individual são particularmente atractivos e fáceis de seguir em Jena. A cidade reconhece a educação como um importante fator de localização e uma questão de participação social para todas as pessoas.

As famílias jovens querem excelentes oportunidades de educação para os seus filhos, os jovens precisam de perspectivas de vida, as empresas dependem de trabalhadores qualificados bem formados no local e a educação é também uma questão natural para os adultos de hoje sob o título "aprendizagem ao longo da vida".

Na nossa cidade, a curta distância, encontram-se muitas ofertas estimulantes.

Centro de formação de adultos

Em Jena, o centro de formação de adultos (VHS) oferece-lhe a possibilidade de se preparar para todos os diplomas de conclusão do ensino secundário. As aulas são organizadas como aulas nocturnas mediante o pagamento de uma taxa.

Os respectivos exames são exames externos nas respectivas escolas. O VHS também oferece muitos outros cursos para formação profissional, qualificações adicionais, novas línguas ou outros interesses.

Escola nocturna

As escolas nocturnas oferecem-lhe a possibilidade de recuperar ou atualizar vários diplomas de fim de curso, a fim de obter uma qualificação superior. Embora a preparação possa ter lugar em vários estabelecimentos de ensino, o exame final tem geralmente de ser obtido como participante externo num exame.

As escolas nocturnas oferecem-lhe a vantagem de poder continuar a exercer a sua atividade profissional atual ou outros compromissos, uma vez que a preparação para o exame só tem lugar à noite.

Além disso, os professores e os colegas estão sempre disponíveis para falar no local, de modo a que os problemas possam ser resolvidos imediatamente. Os custos de uma escola nocturna variam muito em função do fornecedor, mas as escolas públicas são geralmente gratuitas, sendo apenas necessário pagar o material didático.

Escola de ensino à distância

As escolas de ensino à distância também oferecem preparação para todos os diplomas de conclusão do ensino secundário e, naturalmente, para outras qualificações.

Os custos das escolas de ensino à distância são frequentemente mais elevados do que os das escolas locais. Por outro lado, as escolas de ensino à distância dão-lhe mais tempo para outros compromissos. Pode organizar o seu próprio tempo de aprendizagem, embora isso também exija muito mais motivação e perseverança.