Panorama escolar

La escolarización obligatoria comienza para todos los niños cuando alcanzan la edad de acceso a la escuela en una fecha determinada. Cada Estado federado determina la fecha límite. En Turingia, todos los niños están obligados a ir a la escuela el año en que cumplen 6 años hasta el 1 de agosto inclusive.

Las vacaciones varían de un Estado federado a otro, al igual que el primer día del curso escolar. En Turingia, el curso escolar suele comenzar una vez finalizadas las vacaciones de verano, en agosto.

La asistencia obligatoria a la escuela también se aplica a los niños y jóvenes con discapacidad o necesidades educativas especiales.

Como padre, tiene la obligación de matricular a su hijo en la escuela y asegurarse de que asiste a clase. La escolarización obligatoria a tiempo completo dura 10 años escolares. Puede acortarse saltándose un curso.

Un tercer año de escolarización en la fase de ingreso en la escuela no se contabiliza en la duración de la escolarización obligatoria a tiempo completo.

Si los niños en edad de escolarización obligatoria vienen a Alemania, la escolarización obligatoria comienza a más tardar en el momento en que deben empadronarse en Alemania.

1. Todos los niños de Turingia que cumplan 6 años antes del 1 de agosto están obligados a asistir a la escuela ese año. Los niños que tengan al menos 5 años el 30 de junio y cumplan los requisitos pertinentes también pueden matricularse para el nuevo curso escolar.
2. Recibirá por correo el impreso de matriculación de su hijo, normalmente entre 4 y 6 semanas antes de la fecha de matriculación. El día de matriculación suele ser en diciembre, antes de que el niño empiece el colegio.
3. Ese día, usted matricula a su hijo en el centro de enseñanza primaria o secundaria de su elección. A continuación, se le asignará una plaza en ese centro o en un centro alternativo, en función de la capacidad.
4. Deberá presentar a su hijo inscrito y en edad escolar a un examen de matriculación. Aquí se determinará la idoneidad como futuro escolar y se recomendará matricular al niño en la escuela o, si es necesario, aplazarlo.
5. Las fechas de la prueba de acceso a la escuela se anuncian en los jardines de infancia y guarderías y tienen lugar en la primavera del año de matriculación escolar. La asistencia de su hijo es obligatoria.

Los niños ya escolarizados que deseen trasladarse a una escuela de Jena desde Alemania o el extranjero deben dirigirse directamente a la escuela correspondiente para matricularse.

A partir del primer curso, su hijo recibirá 2 informes escolares por curso.

El informe semestral le informa sobre el estado provisional del rendimiento académico y se emite en febrero. Al final del año escolar, antes de las vacaciones de verano, su hijo recibirá el boletín de notas de fin de curso, que determina la promoción al curso siguiente.

En los cursos 1º y 2º, el boletín de notas aún no contiene calificaciones, sino una evaluación detallada por escrito del nivel de conocimientos, rendimiento y comportamiento social del alumno. Incluso con la posterior introducción de las calificaciones globales, una evaluación abreviada del desarrollo de las competencias sigue formando parte del boletín de notas por el momento.

Ocasionalmente, los centros escolares ofrecen entrevistas de informe exhaustivas y orientativas, sobre todo en relación con el desarrollo de la trayectoria escolar de su hijo.

Calificaciones escolares

En general, el rendimiento escolar de su hijo se califica de 1 para un rendimiento muy bueno a 6 para un rendimiento insatisfactorio. En algunas escuelas comunitarias, las calificaciones no se otorgan hasta el cuarto curso o más tarde.

El informe semestral del cuarto curso es especialmente importante para los alumnos que desean asistir a un instituto de enseñanza secundaria. Este cambio de centro sólo es posible si se obtienen calificaciones suficientemente buenas. También es posible que su hijo se traslade posteriormente a un instituto de gramática.

Las calificaciones cambiarán en el segundo ciclo de secundaria cuando se sustituyan por un sistema de puntos. Por un rendimiento superior a muy bueno se concederán 15 puntos. Si el rendimiento escolar es insatisfactorio, el sistema de calificación baja a 0 puntos.

Si a un niño se le permite pasar al siguiente nivel de clase, se le promociona. La promoción está vinculada a un rendimiento académico suficiente. Si un alumno no es promocionado, repite el curso escolar en el último nivel al que asistió.

Además, se puede repetir o saltar voluntariamente de curso. Esto se recomienda en caso de rendimiento académico adecuado. La repetición también puede tener sentido tras una ausencia prolongada, por ejemplo por enfermedad.

En principio, cualquier curso puede repetirse voluntariamente si no se ha repetido ya. Sin embargo, el número total de repeticiones permitidas es limitado.

La decisión de promoción depende de las notas obtenidas, especialmente en alemán, matemáticas y la primera lengua extranjera. Las malas notas pueden compensarse hasta cierto punto con notas entre muy buenas y satisfactorias, pero no así las insatisfactorias.

Las decisiones de promoción se toman en los cursos 4º, 6º y 8º a 10º. Los alumnos de los cursos 5º y 7º pasan al curso siguiente sin decisión de promoción.

En general, la asistencia a las escuelas públicas es gratuita como parte de la educación obligatoria. Si su hijo asiste a una escuela pública, tendrá que pagar unos gastos mensuales, cuyo importe determina la propia escuela.

Sin embargo, hay costes adicionales en todos los tipos de escuela, por ejemplo, para material escolar, material didáctico, el fondo de clase y excursiones como días de excursión, visitas al teatro o viajes escolares. También hay que pagar las comidas o la atención extraescolar.

Si su hijo toma el autobús escolar, se generan gastos de transporte. Si tiene derecho a prestaciones de educación y participación, puede recibir ayuda económica para la mayoría de los gastos. Los gastos de guardería también se ajustan en función de sus ingresos.

Enlace

• Cálculo de los gastos de guardería

La ciudad de Jena está a favor del concepto de inclusión. La enseñanza conjunta permite a todos los alumnos acceder en igualdad de condiciones a los programas educativos.

Los niños con retrasos en el desarrollo y discapacidades, así como los alumnos superdotados, aprenden juntos y se benefician de esta diversidad. La enseñanza conjunta se organiza de forma flexible para que cada alumno pueda desarrollar sus capacidades individuales.

Los niños que necesitan un nivel de apoyo excepcionalmente alto aprenden en escuelas especiales.

Medios de aprendizaje

Existen redes densas de muchos agentes diferentes para que los alumnos y los padres no se queden solos con sus problemas individuales. A menudo se pueden encontrar contactos y programas de apoyo directamente en la escuela.

Las clases particulares suelen ofrecerlas alumnos mayores, estudiantes o agencias.

Si hay una necesidad específica de apoyo, puede ponerse en contacto con el pediatra correspondiente, que decidirá las posibles medidas terapéuticas. También puede buscar ayuda en centros de asesoramiento en cualquier momento.

Apoyo lingüístico

La integración pasa por la comunicación. Los alumnos que aún no dominen la lengua alemana pueden beneficiarse de diversos programas de apoyo o aprender en clases especiales de alemán como segunda lengua (clases DaZ).

Como padre de lengua extranjera, puede utilizar la ayuda de intérpretes para informarse sobre el desarrollo personal de su hijo en las reuniones de padres y profesores.

Ayudas económicas

Aunque la asistencia a la escuela sea gratuita en la mayoría de los casos, tendrá que pagar el material escolar, las excursiones, los viajes escolares, las comidas y la atención extraescolar.

Dependiendo de sus ingresos, puede solicitar ayuda económica en todos estos ámbitos a través de las prestaciones para la educación y la participación de la oficina de empleo o del departamento de servicios sociales.

Enlaces

• Integración e inclusión
• Educación y participación

Quien no obtenga la titulación deseada durante su escolarización ordinaria o desee mejorar su propia titulación también puede conseguirlo a posteriori por vías alternativas.

Por lo general, no se recomienda saltarse una cualificación de fin de estudios, ya que el aumento de los niveles de dificultad es muy elevado. En principio, sin embargo, una titulación determinada no está vinculada a titulaciones anteriores, a menos que éstas sean un requisito de acceso al lugar de estudio deseado. La preparación de exámenes suele estar sujeta al pago de tasas.

La Agencia Federal de Empleo ofrece un resumen de las modalidades de obtención del título de bachillerato en Turingia.

Enlaces

• Recuperación del título de bachillerato - inmediatamente después de la escolarización general
• Recuperación del título de bachillerato - formación de segunda oportunidad
• Posibilidades de obtener el título de bachillerato en Turingia (PDF)

Las lecciones no tienen por qué y no deben tener lugar únicamente en el aula. Además de las clases tradicionales, la escuela organiza proyectos, prácticas, excursiones y jornadas de senderismo a lugares de aprendizaje extraescolares.

Las clases visitan una representación teatral, el zoo, el planetario, un concierto o van de excursión por el bosque y se familiarizan con plantas y animales. Estas excursiones forman parte de las clases y también son obligatorias.

Los deportes y los festivales escolares también cuentan como lecciones. Las excursiones escolares también forman parte del plan de estudios. Los alumnos complementan sus clases con viajes a lugares significativos desde el punto de vista político, histórico, cultural o natural y pasan de 3 a 5 días estudiando intensamente el tema correspondiente.

Muchas clases también organizan eventos como fiestas en clase o noches de lectura. Su hijo también se beneficiará de las actividades de voluntariado y adquirirá la importante experiencia de que es posible aprender de muchas maneras diferentes.